REPOSITORIO BIOLOGIA

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       BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA  1º ESO

                              TEMAS

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UNIDAD 0: "MÉTODO CIENTÍFICO ".

-Preparad un discurso, para principios de octubre.

Vídeo: Características que hacen posible la vida en la tierra (hasta 3:30)

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UNIDAD 1: "CÓMO ES NUESTRO PLANETA ".

- Vídeo de la atmósfera.

- Vídeo de la hidrosfera.

- Ciclo litológico de las rocas.

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UNIDAD 2: "UN PLANETA LLENO DE VIDA".

- Vídeo: Características que hacen posible la vida en la tierra (hasta 3:30)

-Vídeo 1: Características que hacen posible la vida en la tierra (hasta 3:30)

-Vídeo 2: La célula.

-Vídeo 3: Tipos de células.

-Vídeo 4. Niveles de organización de los seres vivos.

-Vídeo 5: Clasificación de los seres vivos y los reinos.

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UNIDAD 3: "LOS MICROORGANISMOS".

-Vídeo 1: Los microorganismos.

- Vídeo 2: La bipartición.

- Vídeo 3: La gemación.

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 UNIDAD 4: "LAS PLANTAS".  

 ENLACES EDUCATIVOS.

 - Clasificación de las plantas.

 ENLACES EDUCATIVOS.

 Clasificación de las plantas.

Ciclo de vida de un musgo.

Ciclo de vida de un musgo 2.

Ciclo de vida de un helecho.

Ciclo de vida de una gimnosperma.

Ciclo de vida de una angiosperma.

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UNIDAD 5: "LOS INVERTEBRADOS".

- TABLA DE ANIMALES: poríferos, cnidarios, gusanos, moluscos, equinodermos, artrópodos, peces, anfibios, reptiles, aves y mamíferos.

- Elaboración de un menú a base de insectos:

- Funciones de nuestra mascota;

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UNIDAD 6:"LOS VERTEBRADOS".

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UNIDAD 7: ECOSISTEMAS.

- Vídeo introductorio.

- Suelos vivos.

- Trabajo de investigación de Andalucía. Puntos a tratar:

1.       Características que hacen que la tierra sea un planeta habitable.

2.       Conocimiento de especies animales y vegetales (elegir una de las tres):

 - Explica cuál es la relación entre:

* Olivo y acebuche.

*  Mimbre y esparto.

* Alimoche y águila imperial.

3.       Especies protegidas en Andalucía.

4.       Razones por las que una especie está en peligro de extinción. Soluciones.

5.       Especies invasoras en Andalucía. Razona por qué una especie invasora puede ser perjudicial.

6.       Diferencia entre parque nacional y natural.

7.      Elige algún espacio protegido cerca de tu localidad. Cómo se llama, por qué está protegido, etc.

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UNIDAD 8: USAMOS  LOS RECURSOS DEL PLANETA.

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UNIDAD 9: HACIA EL DESARROLLO SOSTENIBLE.